I morgen starter forårssæsonens sidste musikkursus – materialet kommer til at ligge digitalt.

Denne gang er det et kursus på kun 4 mødegange så jeg har siddet og prøvet at finde de allerbedste sange, som kommer bredt rundt om de forskellige udviklingsområder hos børnene – og måske også hos forældrene 🙂

Og nu går jeg helt digitalt! Det er meningen, at jeg vil lægge op, hvilke sange, vi har spillet, og teksterne til dem under punktet “Kursusmateriale”. Nogle af sangene ligger også som Youtubevideoer, hvis man nu ikke lige kan huske dem, når man kommer hjem 🙂 – og så kan man jo også høre ti af dem i sangbogen, se teaseren herunder 🙂

Jeg glæder mig til dette holde, hvor der både er “gamle” og nye børn og forældre med, og jeg er virkelig glad for, at der er nogle, der vil bruge deres tirsdag eftermiddag i salen i stedet for ude i det, forhåbentligt,gode vejr 🙂

Reklamer

Så bedstefar – nu skal vi sidde her og lave fagter til musikken!

Jeg har sød lille pige til musikalsk legestue, et af de kurser, jeg laver på FOKUS, så jeg har igennem længere tid haft fornøjelsen af hendes og hendes søde mor.

Emilie bliver to år til juli, så hun kan ikke snakke endnu, og hendes mor har købt min børnesang med CDen. Jeg spurgte moren, om de havde hørt CDen derhjemme, og om Emilie kunne genkende sangene.

Det kunne hun i hvert fald, og var klar til at sætte sig ned på gulvet i rundkreds, når musikken startede. Hun havde endda lært selv at tænde for CDen, så nogle gange fik forældrene et chok, når musikken pludselig startede.

Her i påsken have de haft bogen og CDen med hen til bedsteforældrene. Bedstefaren sad i sin stol,  da musikken startede. Så gik Emilie hen til ham og tog hans finger med sin hånd, og bedstefaren kunne ikke helt forstå, hvad han skulle. Men han skulle da rejse sig op, så de sammen kunne sætte sig ned på gulvet og lave fagterne til sangen, og det gjorde de så 😀

Det er dejligt at høre, at børnene også kan bruge sangene, når de ikke har det visuelle med, som vi jo har til legestuerne, og en rigtig god stimulation af den sproglige udvikling at skulle lytte sig frem til, hvad man skal gøre, i stedet for at kunne kopiere det visuelt.

Jeg ved ikke, om så små børn kan lave fagterne og lytte sig frem til, hvad de skal gøre, når de ikke har siddet sammen med mig (eller andre) først og lavet fagterne, det kunne faktisk være rigtig spændende at høre.

Så hvis nogle af jer, der læser indlægget, har købt sangbogen og har helt små børn, må I rigtig gerne kommentere herinde. 🙂

Lige til sidst til jer, der ikke har hørt om sangbogen endnu: Her er lige linket til teaseren:

Interview om min børnesangbog til Forbindelser.dk – et kulturelt tidsskrift.

I forbindelse med udgivelsen af min børnesangbog, blev jeg kontaktet af Hans Elbeshausen, lektor på IVA/ det Informationsvidenskabelige akademi (tidligere Danmarks Biblioteksskole) og redaktør for det kulturelle nettidsskrift Forbindelser, der behandler kulturens mangfoldighed på et akademisk niveau.

Som de selv skriver, så henvender Tidsskriftet  sig til den interesserede offentlighed, til kulturproducenter og kulturformidler samt de faglige fora i kulturproducerende og -formidlende institutioner, der har til hensigt at fremme dialogen mellem forskellige kulturer og etniske grupperinger i Danmark og Norden.

Hans er samtidig også min kollega på IVA/ KU, men arbejder i afdelingen i København, mens jeg primært sidder i afdelingen i Aalborg, så jeg kender ham ikke så godt. Jeg har tidligere haft ham til en forelæsning, da jeg selv var studerende på IVA, så det var med en vis autoritetsfrygt, jeg gik i gang med at besvare hans spørgsmål.

Det var udfordrende, men også sjovt at skulle tænke mere teoretisk og akademisk over, hvad mit formål var med børnemusikken og hvorfor jeg har gjort, som jeg har. Ofte er de to verdener, jeg arbejder i (som børnemusiker på den ene side og som universitetsstudievejleder på den anden side) ikke blandet sammen, men det blev de så her 🙂

Og her er resultatet af interviewet2015-02-18 10.11.42

Følg mig på Facebook